QUE LEGAL!

A produção de textos em sala de aula ganhou papel relevante quando se trocou a redação, produção realizada pelo aluno (normalmente com tema proposto pelo professor), por produção de textos no ambiente escolar. Essa troca, unida a interações e propostas pedagógicas diferentes dentro do conteúdo linguística ,ganha considerável importância visto a necessidade de tornar o aluno leitor-produtor.
Nessa perspectiva, substituir redação por produções de textos é propiciar ao aluno uma interação, um diálogo com os outros textos. Provocar esse contato é importante, pois reconhece que é a partir da leitura que se aprende e se constrói culturalmente, e dentro de uma concepção de aluno leitor - produtor e numa perspectiva da linguagem como uma atividade interindividual 

         Precisamos fazer com que os alunos aprendam a produzir bons textos. Por isso, reunimos nesta página um material para ajudá-lo a aprimorar o ensino da escrita e produção de textos.

                   

https://drive.google.com/open?id=0BylwOQ7x3cNfU1VGajdpOXZiTTQ&authuser=0